TALLER DE INTERVENCIÓN CON MUÑECOS (1ª EDICIÓN)

Descripción

La terapia con muñecos es un canal de comunicación que permite analizar e interpretar las vivencias, emociones y sensaciones del niño y/o adolescente desde una perspectiva relacional, situándolo disociado de la situación. Es decir, dando un paso atrás y ganando en objetividad, alejándolo de las emociones negativas que le pudiera suscitar la exposición verbal de sus sentimientos. La terapia con muñecos permite ver, sentir y comprender desde otra perspectiva. También consigue hacer emerger el componente inconsciente, a través de un canal mucho menos invasivo que el lenguaje, pudiendo éste exponer sin resistencias sus angustias, debilidades o conflictos internos.

En el taller voy a enseñaros a aplicar tres técnicas de gran utilidad con niños y adolescentes: PNL con animales, la caja de arena y la terapia con Playmobil. A través de estas técnicas se puede intervenir a nivel personal, social, familiar y/o escolar, utilizarlas como evaluación de los diferentes estados emocionales y contextos, o bien profundizar en el inconsciente del menor y ayudarle a procesar vivencias pasadas que le generan sufrimiento en el presente.

CONTENIDO DEL TALLER

1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CON MUÑECOS: DEL PORQUÉ AL PARA QUÉ DE SU APLICACIÓN.

• Aplicación psicodiagnóstica: ¿Qué necesita el niño/adolescente?
• Aplicación terapéutica: Buscando soluciones.
• Orientando a los padres: Comunicando a los padres las necesidades de sus hijos.

2. PNL CON ANIMALES

• Introducción a la técnica.
• Objetivos.
• Exploración sistémica del entorno familiar.
• Exploración sistémica del sistema escolar.
• Aportación e interpretación de casos prácticos reales.

3. CAJA DE ARENA

• Introducción a la técnica.
• Objetivos.
• Trabajando lo que trae el niño/adolescente.
• El acompañamiento.
• Implementación práctica.
• Aportación e interpretación de casos prácticos reales.

4. TERAPIA CON PLAYMOBIL

• Introducción a la técnica.
• Objetivos.
• Trabajando las emociones.
• Trabajando objetivos y recursos.
• Trabajando diferentes contextos: familiar, escolar, social.
• Implementación práctica.
• Aportación e interpretación de casos prácticos reales.

5. CONCLUSIONES DEL TALLER
6. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA Y MATERIAL COMPLEMENTARIO.

LA FORMADORA: HELENA ALVARADO

Helena Alvarado es psicóloga sanitaria, pedagoga terapeuta y logopeda habilitada. Realizada la especialización en paidopsiquiatría y psicología infanto-juvenil en la unidad de paidopsiquiatría del HUMI del Valle de Hebrón, desde hace más 20 años dedica su labor profesional a la intervención terapéutica con niños, adolescentes y sus familias. Es especialista en terapia estratégica breve, y con formación amplia y complementaria en terapia sistémica y PNL. Paralelamente es especialista en diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo y profesora asociada de la Universidad de las Islas Baleares en materia de dificultades de aprendizaje.

FECHA:

DIRECTO a través de Plataforma Zoom

Sábado 30 de abril de 2022

Horario: de 9’30 a 13’30 y de 15’30 a 19 horas

*También puedes verlo en diferido.

INSCRIPCIÓN

Reserva de plaza mediante pago a través de ACADEMIA. (tarjeta de crédito, PayPal; Transferencia bancaria)

El material y el enlace al taller se remitirá una semana antes al inicio de la formación a través de mail.  Además, se entregará material complementario para ampliar conocimientos sobre la materia.

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