TALLER GESTiÓN DE EMOCIONES Y CONDUCTA EN EL AULA. Mayo 2023

Descripción

Introducción al Taller de Gestión de Emociones y Conducta en el Aula

La intervención en niños y adolescentes para mejorar sus dificultades emocionales y comportamiento siempre ha sido una asignatura pendiente en el área educativa, centrando como prioridad el aprendizaje y las metodologías de estudio.

Existen numerosos cambios en la sociedad actual a nivel tecnológico y comunicacional, la pandemia y la presencia de modelos familiares que no permiten la experimentación de las dificultades en sus hijos y reducen los límites y las normas. Esto ha generado una población infantil y juvenil mucho más vulnerable y con importantes carencias en la regulación de las emociones y en su autoestima.

 

Taller para Gestionar las Dificultades Emocionales en el Aula

Lo anteriormente expuesto, ha producido que las metodologías de intervención psicológica que funcionaban hace 20 años, hayan quedado en desuso y no den los frutos adecuados, manteniendo y empeorando los problemas emocionales y de conducta, que tras el confinamiento, se han multiplicado de forma exponencial en las aulas.

En esta taller, os presentaré una aportación renovada centrada en los tres pilares básicos de intervención:

1. Estrategias.
2. Relación.
3. Comunicación.

Todas ellas a través de la terapia estratégica breve, sistémica y la programación Neuro-Lingüística (PNL). Sin una buena combinación de las partes, la eficacia y la eficiencia no son posibles.

Aprenderás en profundidad, como quien disecciona con un bisturí, a analizar los problemas particulares más comunes que se dan en nuestros alumnos, con el fin de promover el cambio y encontrar la solución.

Os dotaré de herramientas terapéuticas eficaces y eficientes, y técnicas de comunicación y de relación para poder conseguir resultados altamente satisfactorios en poco tiempo, no sólo en el niño y en el joven, sino en todo el profesorado.

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Curso Dirigido a Profesores y profesionales de la educación 

Este taller está dirigido especialmente para profesorado interesado en el manejo en el aula de los problemas de conducta y de las emociones que presentan su alumnado (en cualquiera de las etapas) o bien para especialistas educativos que desarrollen su labor dentro o fuera del ámbito escolar (PT, AL, orientadores, AT, psicólogos educativos, profesionales sanitarios que tienen contacto con la escuela, etc.).

La formación es eminentemente práctica y explicación del desarrollo de las técnicas siempre basadas en casos reales.

 

 

Contenido del Curso de Gestión de Emociones y Conducta en el Aula

1. CÓMO ANALIZAR LOS PROBLEMAS (HACIENDO FÁCIL LO DIFÍCIL):   
   1. Definición del problema 
   2. Sistema 
   3. Análisis de las intervenciones
   4. Elegir meta a conseguir
   5. Escoger las estrategias a aplicar.

2. INTERVENCIÓN DE CONDUCTA EN EL AULA.
   2. Comportamiento desafiante. Ganar sin combatir. 
   3. Hiperactividad. Cuando lo que no te permito es irrefrenable.
   4. Problemas de habilidades sociales. De la identidad a la conducta. 
   5. Conflicto entre iguales. Cuando sumamos en vez de restar. 
   6. Bajo rendimiento escolar. Problem solving avanzado.
   7. Bullying. Metáfora del Dónut en el aula.

3. INTERVENCIÓN DE EMOCIONES EN EL AULA.
   1. Ansiedad (crisis de ansiedad/ ansiedad ante exámenes). No pienses en un elefante blanco. 
   2. Fobia escolar. Mirando al miedo de cara. 
   3. Bajo estado de ánimo. Aprendiendo a no renunciar. 

4. ESTUDIO DE CASOS CLÍNICOS APORTADOS POR PARTICIPANTES.

 

Imparte curso Online: HELENA ALVARADO, Psicóloga Sanitaria y terapeuta

Psicóloga sanitaria, pedagoga terapeuta y logopeda habilitada. Especialista en psicología infanto-juvenil y paidopsiquiatría, especialista en TBE con formación complementaria en terapia sistémica y PNL. Profesora asociada de la UIB (Universitat de les Illes Balears).

Dedico mi labor profesional al diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo y a la intervención terapéutica, así como a la formación de profesionales en materias de psicología.

Más info aquí.

 

Modalidad Online en Directo o Diferido

Plataforma Zoom.

DÍA: 6 de mayo

HORARIO: 9’30 a 13’30 y de 15’30 a 19 horas.

 

PUEDES VERLO EN DIRECTO Y TAMBIEN EN DIFERIDO: La formación se grabará y se podrá visionar en diferido durante un mes tanto si has asistido al taller como si no has podido asistir al online en directo.

*Se proporcionará material principal y complementario para profundización de problemáticas y técnicas.